12 feb. 2017

La maravillosa historia de Nicholas Winton - Héroes anónimos

Hay muchos héroes desconocidos que día a día realizan acciones heroicas sin esperar nada a cambio, ni reconocimiento ni recompensas. Esos héroes anónimos son mis héroes de cada día, a los que realmente alabo, aunque no los conozca. Gracias a ellos, el mundo es un poco mejor. Gracias a ellos, se demuestra que existe la bondad, la humildad, la solidaridad y el amor hacia el prójimo.





11 feb. 2017

Jornadas "Como generar dinero en Internet"

- ¿Alguna vez habéis oido hablar de los "influencers?
- Eso que ee lo que ee.


Bajo la premisa de que nuestros alumnos sepan organizar un evento de forma real, junto con lo relevante de la temática planteada, os informo de un evento muy interesante:

Las jornadas Como generar dinero en Internet” se desarrollarán el jueves día 23 de febrero de 2017 de 16:00 a 19:00 horas, en el Salón de Actos del CIFP Carlos III de Cartagena.
Dirección: Calle Carlos III, 3, 30201 Cartagena, Murcia
Teléfono del Centro: 968 32 13 01.
Los ponentes a las jornadas nos explicarán sus experiencias, vivencias y conocimientos acerca de como se han hecho un hueco en Internet y de cómo han podido generar ingresos y/o reconocimiento social (marketing personal y de marca).

Si deseais más información visitad la web del evento:
https://jornadacomogenerardineroeninternet.wordpress.com

Ponentes confirmados

10 feb. 2017

Los secretos de un profesor de Matemáticas

Muchas veces juzgamos a los que nos rodean por su forma de ser con nosotros o con nuestro entorno. Pero es solo una de las facetas de una persona. Solemos desconocer casi por completo el resto de su vida. Y cuando conocemos a una persona con profundidad solemos cambiar de opinión. 

Un profesor de matemáticas norteamericano tenía un gran Secreto. Sus alumnos se enteraron y "fliparon" ... Por tanto, no prejuzguemos a la gente sin realmente conocerla. Educad en valores.



9 feb. 2017

¿Qué beneficios pedagógicos ofrece el ajedrez?


El Ajedrez en la Escuela.

Han habido diversos intentos de introducir el ajedrez en la escuela, entre las últimas las propuestas por el Parlamento Europeo.
Según diferentes estudios, este juego milenario consigue una serie de mejoras en el desarrollo de los niños, entre las que se encuentra:
  • mejora la integración y lucha contra la discriminación 
  • mejora su concentración, paciencia y persistencia 
  • puede ayudarles a desarrollar el sentido de la creatividad, la intuición, la memoria y las competencias, tanto analíticas como de toma de decisiones
  • enseña y refuerza valores tales como la determinación, la motivación y la deportividad

Por tanto, si son muchos los que coinciden con estas premisas ¿porqué no se ha llevado a cabo?

Un estudio realizado por investigadores de la Universidad de La Laguna, comprobó como un grupo de alumnos que practicaba regularmente ajedrez presentaba una mejora de las competencias cognitivas. "Tras un año de práctica regular de esta actividad el alumnado logra mejorar su rendimiento en pruebas que demandan habilidades cognitivas de atención y resistencia a la distracción, organización perceptiva, rapidez, planeamiento y previsión" y "no sólo mejora las capacidades cognitivas, sino que influye en el desarrollo sociopersonal y moldea la capacidad de afrontamiento y resolución de problemas de los niños y adolescentes que lo practican".

Para Leontxo García, periodista especializado en ajedrez que también ha entrenado niños y formado a profesores, lo tiene claro: “El ajedrez desarrolla veinticinco cualidades: memoria, concentración, razonamiento lógico, pensamiento científico, autocrítica, responsabilidad personal, motivación, autoestima, planificación, previsión de consecuencias, capacidad de cálculo, imaginación, creatividad, paciencia, disciplina, tenacidad, atención a varias cosas a la vez, cálculo de riesgos, deportividad, sangre fría, cumplimiento de las reglas, respeto al adversario, visión espacial, combatividad y deseo de aprender”.

Téngalo en cuenta si desea que sus hijos potencien algunas de estas habilidades, porque la diversión y el ocio no están reñidas con el conocimiento.

Fuente: Xataca
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